Os dados finais do Censo Escolar 2025, publicados oficialmente pelo Ministério da Educação no Diário Oficial da União, escancaram um desequilíbrio na política de educação em tempo integral em Uberlândia. Apesar do avanço expressivo nas creches, o atendimento integral praticamente não alcança o Pré-Escolar e segue inexistente no Ensino Fundamental, justamente nas etapas consideradas decisivas para o desenvolvimento educacional.
A análise foi elaborada pelo professor Eduardo Macedo de Oliveira, com base nos resultados oficiais do Censo Escolar 2025, publicados pelo Ministério da Educação por meio da Portaria MEC nº 844, de 22 de dezembro de 2025.
Creches avançam; Pré-Escolar fica à margem
Na rede municipal urbana, o cenário das creches (0 a 3 anos) é o mais estruturado em termos de tempo integral. Do total de alunos matriculados, 66% estão em atendimento integral, enquanto 34% permanecem em regime parcial.
O contraste aparece de forma imediata no Pré-Escolar (4 a 5 anos). Nesta etapa, 99% dos alunos da rede municipal urbana estão em atendimento parcial, e apenas 1% em tempo integral.
“O crescimento e o desenvolvimento das crianças de 0 a 5 anos são decisivos. O dado chama atenção porque o número de alunos do Pré-Escolar urbano, cerca de 8.789, não é elevado, o que torna viável uma política de ampliação do ensino integral nessa etapa”, avalia o professor Eduardo Macedo.
Ensino Fundamental segue 100% parcial nos anos finais
A limitação do ensino integral se estende ao Ensino Fundamental. Nos Anos Iniciais (6 a 10 anos), 99% dos alunos estão em regime parcial, com apenas 1% em tempo integral. Já nos Anos Finais (11 a 14 anos), o atendimento é 100% parcial, sem nenhuma matrícula em tempo integral na rede municipal urbana.
Embora o discurso institucional frequentemente defenda a ampliação do ensino integral no Fundamental, os dados indicam que o impacto pedagógico pode ser maior se a política começar pelo Pré-Escolar, onde o volume de alunos é menor e a intervenção ocorre em fase decisiva do desenvolvimento cognitivo e social.
Rede municipal concentra a maioria dos alunos
O Censo Escolar 2025 também confirma a hegemonia da rede municipal no atendimento educacional em Uberlândia, tanto na Educação Regular quanto na Educação Especial.
Na Educação Regular, 93% dos alunos estão na zona urbana e 7% na zona rural. Na Educação Especial, a concentração é ainda maior: 95% na zona urbana e 5% na zona rural.
Somando Educação Regular e Especial, a rede municipal responde por 56% do total de alunos matriculados no município, enquanto a rede estadual concentra 44%.
Ensino Médio integral ainda é exceção
Na rede estadual urbana, o Ensino Médio em tempo integral permanece residual. Apenas 4% dos estudantes estão matriculados nesse modelo. O dado ganha relevância em um contexto nacional de retração: levantamento recente aponta que o número de alunos no Ensino Médio caiu 3% em apenas um ano, o que reforça os desafios de permanência e engajamento dos jovens nessa etapa.
O debate que os números impõem
Os dados do Censo Escolar 2025 indicam que Uberlândia avançou de forma consistente no atendimento integral nas creches, mas deixou uma lacuna estratégica ao não consolidar o ensino integral no Pré-Escolar. A leitura técnica aponta para a necessidade de reordenar prioridades, com potencial impacto positivo no desempenho educacional ao longo de toda a trajetória escolar.
Nota da prefeitura:
A Secretaria Municipal de Educação informa que a Prefeitura de Uberlândia, na gestão Paulo Sérgio, tem feito um esforço constante para oferecer o ensino em tempo integral na rede municipal.
Em março de 2025, ainda nos primeiros 100 dias do governo Paulo Sérgio, a Prefeitura de Uberlândia ampliou o atendimento em período integral em quatro escolas localizadas na zona rural, disponibilizando mais 405 vagas para atendimento integral no ensino fundamental na rede municipal de ensino.
O novo formato beneficiou 60 estudantes do 4º ao 6º ano na Escola Municipal Domingas Camin, 130 do 1º ao 6º ano na Sebastião Rangel, 115 da pré-escola ao 5º ano na Dom Bosco e 100 da pré-escola ao 6º ano na do Moreno. Com esse acréscimo de 405 vagas, passaram a ser mais de 700 vagas para período integral no ensino fundamental, uma vez que o modelo também já era realizado, desde 2023, na Escola Municipal Doutor Afranio de Freitas Azevedo, localizada no bairro Grand Ville, que conta com 300 vagas destinadas ao período integral.
Além disso, a Prefeitura de Uberlândia, por meio da Secretaria Municipal de Educação, irá inaugurar, em breve, novas unidades escolares com ensino em período integral. E já faz planejamentos para realizar mais ampliações do atendimento em tempo integral na rede municipal nos próximos anos, promovendo continuamente melhorias e uma educação com cada vez mais qualidade.
Conteúdo faz parte da Coluna Poder, assinada por Adelino Júnior, que acompanha os bastidores da política no Triângulo Mineiro.
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